課程名稱 |
日文二上 Japanese (Ⅱ) (1) |
開課學期 |
105-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
林芬蓉 |
課號 |
JpnL3047 |
課程識別碼 |
107 32521 |
班次 |
25 |
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
共102 |
備註 |
日籍或以日語為母語之學生請勿選修。限非日文系學生修習。已取得學分者請勿重複修習。 限外系(所)學生 總人數上限:35人 外系人數限制:35人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051JpnL3047_25 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
■上學期
15. 形式名詞句(變化、能力、條件等)
16. 經驗句(經驗、列舉動作的代表例、動作的前後關係等)
17.‘說’字句(普通體、引用、敘述意見・想法等)
18. 名詞子句(連體修飾、建議・勸告等)
19. 條件句一(原因、理由、條件等)
20. 結果句(自他動詞的對應、動作結束後持續的狀態等)
21. 理由句(原因、理由、表達遺憾、不滿、提及某話題等)
22. 能力句(能力等)
23. 條件句二(意志、決心、預定、計畫等)
■下學期
24. 推測句(推斷、行動的目標、目的、變化而成的結果狀態等)
25. 命令句(命令、禁止、引述等)
26. ‘來’字句(以說話者的「到達點」或「出發點」來描述移動)
27. ‘看’字句(試行、強調完了、完成動作後帶有懊悔的心情、事前動作等)
28. 條件句三
29. 樣態句(推測、目的、超出限度等)
30. 被動句(直接被動句、間接被動句等)
31. 被動句二(直接被動句)
※課程進度僅供參考,將視班級實際學習情況調整。
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課程目標 |
培養學習者:
1.習得日文進階句型。
2.奠定進階日語會話技巧。
3.培養進階日文閱讀能力。
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課程要求 |
無故曠課達3次者,則不給予學分
※加退選期間嚴禁學生交換授權碼。(換班) |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
《來學日本語 初級1 改訂版》尚昂文化
《來學日本語 初級2》尚昂文化
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
平時成績 |
40% |
以各課小考成績為主,並參酌出席及課堂參與狀況 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/12 |
課程簡介;L-15 |
第2週 |
9/19 |
L-15,L-16;
test-1: L-15單字 |
第3週 |
9/26 |
L-16;
test-2: L-16單字 |
第4週 |
10/3 |
L-16,L-17;
test-3: L-17單字 |
第5週 |
10/10 |
放假 |
第6週 |
10/17 |
L-17;
test-4: 禮貌體與普通體的互換 |
第7週 |
10/24 |
L-18;
test-5: L-18單字 |
第8週 |
10/31 |
L-18 |
第9週 |
11/7 |
期中考 |
第10週 |
11/14 |
期中考檢討,「∼のです」,L-19;
test-6: L-19單字 |
第11週 |
11/21 |
L-19 |
第12週 |
11/28 |
L-20;
test-7: L-20單字 |
第13週 |
12/5 |
L-20,L-21;
test-8: L-21單字 |
第14週 |
12/12 |
L-21,L-22;
test-9: L-22單字 |
第15週 |
12/19 |
L-22,L-23;
test-10: L-23單字 |
第16週 |
12/26 |
L-23 |
第17週 |
1/2 |
放假 |
第18週 |
1/9 |
期末考 |